گروه معماری تکین طرح

طراحی نقشه های فاز ۱ و ۲ معماری - طراحی داخلی- طراحی و اجرای غرفه های نمایشگاهی - اجرای پروژه های تردی مکس و سه بعدی سازی - طراحی پوستر - عکاسی و ماکت سازی معماری و اجرای سایر پروژه های دانشجویان معماری

+ نوشته شده در چهارشنبه 25 بهمن1385ساعت توسط هادی مناف زاده |

Persian Architecture

Persian Architecture

+ نوشته شده در چهارشنبه 25 بهمن1385ساعت توسط هادی مناف زاده |

اصولی برای طراحی (۱)

اين دفعه با استفاده از نظريه های لوکوربوزيه و تذکراتی که به معماران داده اصولی رو که برای طراحی لازمه بررسی می کنم .

اصولی برای طراحی :

توده :

چشمان ما ساخته شده اند تا ما را به ديدن صورتها (فرمها) در روشنايی قادر سازند .صوراوليه(اصلی) صوری زيبا هستند زيرا به روشنی درک می شوند .معماران امروز ديگر به چنين صور ساده ای دست نمی يابند .مهندسان با کار از طريق محاسبه صور هندسی را به کار می گيرند و چشمان ما را با هندسه شان و فهم ما را با رياضياتشان ارضا می کنند ؛ کار آن ها در خط مستقيم هنر خوب است .اما آنچه در طراحی توده مهم است فرم به مثابه عملکردی شاخص است.

"از زير بار مسئوليت شانه خالی نکن ،خودت را با فرم درگير کن.در فرم است که تو انسان را باز خواهی يافت." لوئيجی اسنوزی

فرم تظاهر حسی و واضح يک شيئی است و اين بيانی است که خود را در معرض قضاوت قرار می دهد.وطراحی بايد در راستای فرم که طبيعت موضوع است حرکت کند.وقتی که اولين بار يک طراح به يه موضوع برای طراحی بر می خورد،اثرات و احساساتی که در مورد موضوع در آن به وجود می آيد زمينه فکری اولين خطوطی که ميکشد و ايده اصلی فرمهای‌ معمار و طراح را تعيين می کند .اما چه نکات ديگری را در طراحی از لحاظ فرمی بايد در نظر گرفت . . .

ابعاد ،تشکيل شدند از نقطه ، خط ، صفحات و احجام .اما متاسفانه در بيشتر طراحی هايی که من می بينم رابطه معقولی ميان اين عناصر بوجود نيامده .

سطح :

توده در سطح خاص خودمحصور شده است ، سطحی که مطابق با خطوط هدايت کننده و زاينده ی توده تقسيم می شود ؛

معماران امروز از عناصر هندسی تشکيل دهنده ی سطوح می ترسند .مسايل بزرگ ساختمان سازی بايد رها حلی هندسی داشته باشند .مهندسان در اجبار به کار در هماهنگی با نيازهای اکيدِ شرايطِ دقيقا معين از خطوط زاينده و آشکار برای صورت ها (فرمها) استفاده می کنند .آن واقعيت های تجسمی (پلاستيک)شفاف و متحرکی خلق می کنند.

نقشه :

نقشه زاينده است .

بدون يک نقشه شما گرفتار بی نظمی و خودسری هستيد .مسائل بزرگ فردا ، که ضرورت های جمعی آن را تحميل می کند،مسئله "نقشه" را در شکل جديدی مطرح می کند .زندگی مدرن خواستار و منتظر نوع جديدی از نقشه ، هم برای خانه و هم برای شهر است .

خطوط تنظيم کننده :

عنصری اجتناب ناپذير در معماری .

ضرورتی برای نظم ، خط تنظيم کننده تضمينی است دز مقابل خودسری . اين موجب رضايت فهم می شود .خط تنظيم کننده ، وسيله ای است برای هدفی ؛ يک نسخه و دستورالعمل نيست .انتخاب آن و نحوه های بيان آن جزو تجزيه ناپذيری از آفرينش معماری به شمار می روند .

+ نوشته شده در چهارشنبه 25 بهمن1385ساعت توسط هادی مناف زاده |

معماری مدرن

مفهوم مدرن و مدرنیته و پیامد آن در ایران

مقاله جدید اینجانب

+ نوشته شده در چهارشنبه 25 بهمن1385ساعت توسط هادی مناف زاده |

تقدیم به همه معماران

+ نوشته شده در دوشنبه 16 بهمن1385ساعت توسط هادی مناف زاده |

لینکهای معمارانه

عکس هایی از مصر باستان
● بازسازي ارگ قديم بم با همكاري سه دانشگاه خارجي...
● شاهکارهای معماری 2006
● شوش پايتخت سياسي هخامنشيان
● تعيين حريم تپه حصار دامغان، هفته آينده نهايي مي‌شود
● آغاز مرمت مجموعه شاه نعمت‌الله ولي در ماهان
● مرده‌اي كه مي‌خواست روي سكه‌هاي تاريخي بخوابد
● اردني‌ها مشتاقانه به پترا مي‌نگرند
● حوزه خليج فارس هدف اصلي گردشگري پاكستان
● كشف جديد باستان‌شناسان در روماني احتمال ارتباط بين...
● موزه مخلوقات اعجاب‌انگيز دريايي
● 119 محوطه‌ باستاني در نزديكي خرم‌آباد كشف شد
● موزه صنايع دستي همدان منتظر ابلاغ اعتبار است
● بناهاي قديمي سلماس، شاهين دژ و مهاباد به موزه...
● نمايشگاه نقاشي با موضوع محرم در موزه نياوران
● سرنوشت كتيبه‌هاي ايراني كماكان در دادگاه فدرال آمريكا ...
● كشف گور اشكاني مهمترين دستاورد كاوش هاي وليران دماوند
● كلنگ ساخت 30 هتل در تهران به زمين مي‌خورد
● مشكل گردشگري ايده نيست ، مديريت است
● همايش تنگه بلاغي بدون قرائت بيانيه

+ نوشته شده در دوشنبه 16 بهمن1385ساعت توسط هادی مناف زاده |

فراخوان همکاری

گروه معماری تکین -طرح در پی ایجا فضائی سالم برای بروز وشکوفائی دیدگاههای شما؛اندیشه وتفکرات نوین ,صاحبان خردواندیشه,استادان,پژوهشگران,مهندسان معمار,دانشجویان ودیگر علاقمندان در زمینه معماری و شهر سازی به همکاری فرا می خواند.

شما عزیزان می توانید با فرستادن مطلب به آدرس الکترونیکی سایت:ARTABATAT@YAHOO.COM

ویا لینک کردن وب سایت خود در سایت معماری راهی نوین در اطلاع رسانی به جامعه معماری ایفاء نمایئد.

با تشکر:گروه معماری تکین طرح

+ نوشته شده در پنجشنبه 5 بهمن1385ساعت توسط هادی مناف زاده |

طراحی اتاق کودک

محمد رضا کاشانی.....

چگونگی به دنیا آوردن فضای معماری به گونه ای که بتواند برانگیزاننده غرور شود و میان آنچه ماده یی شده و میان آن کس که به بهره وری از آن پرداخته, پلی بسازد که بر روی آن بتوان دو سویه حرکت کرد,مشروط از عاملیت و عملکرد است که بدون کنش , تدبیر و ابداع تحقق نمی یابد.

عاملیت و عملکرد فضا ها را تغییر میدهند و نهایتآ کنش به سوی آن تجربه های انسانی و زیبائی شناسی را دگرگون خواهد کرد.

امروزه , کنش , تدبیر و ابداع و مفهوم گرایی , در نمودها و دغدغه های انسانی که هستی اش را می سازد اهمیتی خاص یافته است و دیگر جائی برای کسانی که خود را اربابان تفکر و معمار می دانستند , وجود ندارد.امروزه از مهمترین نمود ها و دغدغه های جامعه رشد , تعالی و پویائی انسانهاست .انسانی که بدون شک آینده ساز فردا خواهد بود .انسانهائی که در ایجاد محیطی جهت رشد و تعالی کودک که همانا پایه و اساس آن از بدو تولد شروع به شکل گیری میکند , در فراهم کردن محیطی مناسب برای او میکوشد.

فرآیند رشد انسانها , در کودکی , تاثیر بسزایی در شخصیت آنان دارد.عقیده بسیاری از متخصصان تعلیم و تربیت بر این است که شخصیت هر انسان در ۷ سال اول زندگی او شکل می گیرد , فرآیند رشد کودک در سالهای اولیه زندگی متاثر از عوامل بسیاری است.فعالیت , به عنوان عامل اصلی رشد و یادگیری کودک فرآیندی است که در ارتباط با فضا و محیط کودک , رشد همه جانبه او را موجب می گردد.فضاهای مرتبط با فعالیت کودکان باید دارای شرایط مناسب و مطلوب برای رشد فیزیکی , ذهنی , عاطفی و اجتماعی آنان باشد.تحقق این امر از طریق بکارگیری المانهای طراحی معماری ای که منطبق با شرایط جسمی و روانی کودک باشد , امکان پذیر است.

طراحی اتاق کودک می بایست با روحیه کودکان در تطبیق باشد و باید طوری طراحی شود که تا مدرسه رفتن کوک مورد استفاده قرار گیرد از این رو در طراحی فضاهای کودکان , شناخت کودک اهمیتی خاص می یابد.و از آنجائی که کودکان دنیای تخیلی خاص خویش را دارند , بسیاری از آنان در سنین زیر ۷ سال , دنیا را آنطور که باید باشد مجسم می کنند , نه انگونه که هست.و همین امر باعث میشود محیط کودکان آن فضائی نباشد که معمار بدون شناخت , آن را طراحی می کند.آنچنان که وقتی معماری بر نمود های سنتی زندگی از طریق تفاوتهای مفهومی تاثیر می گذارد , بر خوردهایی مطرح می شود که قبل از آن بطور کامل پنهان بودند و این چنین است که آشکار و هویدا می شوند

شکل کلی فضای معماری کودکان از عناصری منحصر بفرد , برجسته و آنچه بر انگیزنده احساسات وی است , سرچشمه می گیرد.اشکال خالص هندسی رفتار ادراکی کودک را مورد توجه قرار می دهند و اجازه نمی دهند تا مفاهیم گوناگون در جزئیات تصوری کودکانه مدفون بماند.نقاشیهای کودکان نشان میدهد که کودکان در تصوراتشان , فضا را چگونه می بینند.آنها بطور دقیق و کامل , ( بعنوان کاربر ) فضا را قبول کرده و آن را با جزئیات در ترسیماتشان بیان می کنند , که خود مایه تعجب است.کودکان معمولآ دوست دارند در مورد اینکه که اتاقشان چگونه دیده میشود , بحث کنند.آنها اظهارات مهمی می نمایند و نظراتی در باره رنگ اتاق و دیوارها و مبلمان مناسب خود را بیان می کنند و میخواهند در مورد آنها تصمیم پذیری شود.بدینگونه کودکان فرضیه طراحان را قطعی خواهند کرد.این فرضیه اساس طراحی خواهد بود که تصور کودکانه , اشکال معماری و شاخص مخصوص به خود را بر می انگیزد , مثل آنچه که , اینگونه توسط کودک بیان می شود : شبیه به ماهی است , سر و چشم دارد , مثل قایق است اما بدون پارو.

اتاق کودک قلمروئی مخصوص به آنان است.آنجا برای آنان همچون جهان بزرگ تصور می شود.آنان در آنجا به موسیقی گوش فرا می دهند , بازی می کنند , در رویاهای خود فرو می روند , کتاب می خوانند و......

باشد و حواس و حس کنجکاوی او را بر انگیزد. از این رو بهترین فضا ها جهت کودکان می بایست , رنگارنگ , جاذب , پر مشغله و منظم , پر نشات ولی با این حال آرامش بخش و در عین حال بی خطر باشد.نائل گشتن بدانها تنها بوسیله برنامه ریزی دقیق میسر خواهد بود. از این رو با مد نظر گرفتن المان های زیر خواهیم توانست در ایجاد محیطی مناسب و متناسب با حال و هوای آنان و هر آنچه در رشد و تعالی آنان تاثیر گذار است , فائق گردیم.

۱.مشورت :با کودک خود صبحت کنید.و فعالیتهای مورد علاقه او را بیابید و توجه نمائید او از چه چیزهائی لذت می برد.از صفات منحصر بفرد او به دقت مطلع شوید.و بیابید که دوست دارد محیطش چگونه آراسته شود.کودکان باید کمک کنند تا محیط خود را بیا فرینند , بدین کونه آنها یاد می گیرند , مسئولیت پذیر بوده و برای بثمر رساندن کیفیت استعداد و جودی خود کوشش نمایند.

۲.قیاس و مبلمان :طراحی فضا ی منطبق با شرایط کودکان به طور قطع بستگی به شناخت کافی از ویژگی های رشد آنان دارد.خصوصیات جسمی و روانی کودکان در مراحل مختلف رشد , اساس برنامه ریزی فضا و طراحی برای آنان است.اندازه میز و صندلی , کمد های اسباب بازی و نیز ارتفاع مناسب دستگیره درها , دستشوئی ها , شیر ها و .. ضروری است.اگر فضا و عناصر آن متناسب با اندازه های کودکان باشد , آن ها به سادگی می توانند از فضا ها و وسایل مربوط به خود استفاده کنند.قطعات متنوع مبلمان , نیمکت , میز و صندلی , تابلوها , قفسه ها و غیره ای که با مقیاس و در حد و اندازه آنان ساخته می شود , اغلب برای هر بازی شکل ویژه ای بخود می گیرند.

۳.تقسیمات فضا :اتاق کودک باید به طریقی چند منظوره طراحی شود و از آنجائی که کودکان از اتاقشان برای بسیاری از فعالیتها در کنار استراحت و خواب استفاده می کنند , تقسیمات و قلمرو های خاص و مشخص خود را طلب می کند. از قبیل فضائی برای مطالعه و بازیهای مهیج و همچنین فضائی برای سرگرمی.فضای بازی باید در کنار فضای خواب و استراحت کودک و در ارتباط مناسب با آن طراحی شود .تجهیزات مورد نیاز در فضای بازی شامل :قفسه و صندلی , پارک کودک و .... است.

۴.محدودیت ها :کودک در این مرحله کنجکاو و بی باک است.تا آنجائیکه آنها هیچگونه اطلاعی از خطر ندارند.از این رو با ایجاد قفسه ها نه تنها اشیا ئی مانند بطری و دارو در ارتفاعی مناسب و بدور از دست کودک در امان است بلکه محیط نیز نظمی دوچندان می یابد.

۵.رنگ:رنگهای روشن به چشم بچه ها با شکوه هستند.برای دیوارها از کاغذ دیواری رنگی و یا رنگ شاد استفاده کنید.و رنگ و بافت را به آنها اضافه نمائید.میتوانیم حریم ها و همچنین لبه های دیوار را مشخص و بر جسته نمائیم.و ابر ها و ستارگان را بر سقف اضافه نمائیم.کودکان رنگهای تابناک و درخشنده را دوست دارند.اما شما میتوانید با به کار بردن رنگهای شاد و تابناک در روی هر دیوار محدوهای رنگی را نیز معین کنید.رنگهای شاد و شفاف و آزاد , تصور کودکانه را بر می انگیزند و آنان را به آفرینش و خلاقیت را تشویق می کنند.همچنین پیدایش یا ظهور دیوارهای روشن از قبیل استفاده از کارکترهای کارتونی و مانند آن در دیوارهای اتاق های کوچک می تواند بسیار مفید باشد.

۶.روشنائی :فضاهائی با نور طبیعی و شفاف اثر مثبت بر کودکان دارند.بعبارت دیگر اتاق های تاریک با نور مصنوعی و نامناسب اثر منفی در پی خواهند داشت.از این رو گزیدن نحوه و میزان روشنائی در اتاق کودک اهمیتی بس مهم را ایفا مینماید و تاثیر مهمی در خواندن و نوشتن و ایجاد آرامش و تمرکز آنان دارد.نور مناسب فضا را جهت محیطی آرام و مناسب جهت مطالعه محصور می نماید.بررسی تاثیر میزان نور در شب نیز در روحیه آنان حائز اهمیت است.

۷.پنجره ها :پنجره و جهت آن در اتاق کودک اهمیتی ویژه دارد.از طریق آن نور شمالی به داخل می تابد و شادابی و سحرخیزی را به بار می آورد. کودکان پنجره هایی را که در تقابل و مرتبه چشمانش است را بیشتر دوست میدارد , بطوریکه ایشان مجبور نیستند برای نگاه کردن به خارج قد بکشند.از سوی دیگر کودکان از میان پنجره ها حرکت خورشید را دنبال می کنند تا زمانیکه به محل مشخصی برسد و غروب کند , فعالیت های خود را خاتمه می دهند.

در گرداگرد این عناصر کودکان بازی می کنند و از این طریق از تصوراتشان بهره می برند تا دنیای خودشان را بیافرینند.از این رو با ایجاد کنش و واکنش و ایجاد کنجکاوی خواهیم توانست کودک خود را به فکر فرو بریم .ایجاد کنش دنیای جدیدی را بر روی کودک خواهد گشود.و او را در شناخت هر چه بیشتر پیرامون و دنیای پر رمز و راز خود تشویق خواهد نمود. آنجنانکه که معماری و عناصرش برانگیزنده نیروی حرکتی و تشویقی خواهند بود و آن هنگام دیگر پایانی بر این باور نخواهد بود.

این یاداشت در روزنامه همشهری مورخ ۱۷ فرودین ۱۳۸۵ با عنوان اتاق کودک به چاپ رسیده است.

همچنین این یاداشت در مجله صنعت ساختمان داریس شماره ۴۰ نیز به چاپ رسیده است.
منابع : معماری برای کودکان نوشته والتر کرونر و ترجمه احمد خوشنویس
ضوابط طراحی معماری مهد کودک , مرکز تحقیقات ساختمان و مسکن
children s room نوشته joanna copestick

+ نوشته شده در پنجشنبه 5 بهمن1385ساعت توسط هادی مناف زاده |

پيتر آيزنمن: معماري سكولار | معماری

ساختمانها را با دو معيار مي سنجد يكي اينكه چه مدت در تعلق به حال باقي مي مانند و ديگر اينكه

چه مدت در تاريخ خودشان را حفظ مي كنند او معتقد است كه: بعضي از ساختمانهاي كنوني بودن خود را از دست ميدهند و هرگز جزئي از تاريخ نمي شوند . ساختمانها مي توانند 50 تا 100سال تعلق به حال داشته باشند .

او در حال حاضر تنها مبحثي را كه در دانشگاه تدرس مي كند مر بوط به پالاديو است . در كار پالديو چيزي است كه او شيفته آن است و آن اختراع تيپولوژي است . اختراع تيپولوژي اجتماعي و فرمي ساختماني كه با ديگر كارهاي زمانه اش در يك رديف قرار نميگيرند و بايد اقرار كرد كه ما هنوز مشغول ساختن ويلاهاي پالاديويي هستيم و اين موضوع آيزنمن را برانگيخته كه پست مدن نيسم ها پالاديو را چون جايي در اصول فكري آنها ندارد او را سركوب كرده اند و پالاديو را در حاشيه گذاشته اند و گمانه مي زنيم كه وجهه اشتراك پالاديو و آيزنمن در اين است كه هر دو به عقيده منتقدانشان ارتباطشان با تاريخ قطع شده است .

پيتر آيزنمن در ۱۱ اگوست سال ۱۹۳۲ در نيوارك، ايالت نيوجرسي به دنيا آمد. او مدرك ليسانس معماري خود را از دانشگاه كرنل، مدرك فوق ليسانس خود را از دانشگاه كلمبيا و دكتراي خود را از دانشگاه كمبريج دريافت كرد. به وي يك دكتراي افتخاري هنرهاي زيبا از طرف دانشگاه ايلينويز شيكاگو اهدا شد.

در سال ۱۹۸۰ پس از سالها تدريس و نوشتن كتاب و نوشتن تئوري هاي قابل قبول ،كار حرفه اي خود را در زمينه ي طراحي و ساختن آغاز كرد كه شامل خانه هايي با مقياس بزرگ و پروژه هاي شهري و نيز فعاليتهايي در زمينه ي آموزش دانشگاهي و يك سري خانه هاي شخصي بود.

در سال ۱۹۸۵، آقاي آيزنمن جايزه ي شير سنگي را براي پروژه ي رومئوژوليت خود در سومين بينال معماري در ونيز دريافت كرد. در بينال پنجم هم او يكي از دو معماري بود كه به عنوان نماينده ي ايالات متحده شركت داشت و پروژه هاي ارائه شده توسط ايشان در موزه ها و گالري هاي سر تاسر دنيا نمايش داده شد. در ضمن تا سال ۱۹۸۲ به عنوان بنيانگذار و مدير انستيتو معماري و شهرسازي بوده و به عنوان منبع تفكر و انديشه براي نقد معماري به شمار مي آمد.آيزنمن تعداد زيادي جايزه دريافت كرد: بورس تحصيلي گوين هايم (۱۹۷۶)، جايزه ي برانئر از آكادمي هنر و ادبيات و جايزه ي بين المللي براي هنر،جايزه ي افتخاري از انستيتو معماري آمريكا به خاطر مركزي در اهايو (۱۹۸۹)، جايزه ي بين المللي براي طراحي شركت مركزي كوزميئي سانگيو در توكيوي ژاپن (۱۹۹۱).

نقطه شروع آيزنمن آيين افلاطوني است .نخست صورت ناب بود و ذهني و كامل . كه از طريق هبوط پيوسته و متواتر به واقعيت نزديك مي شد . تفكر آيزنمن غير ديني است و چنين تفكري در شرايط امروزين اين احساس را به دست مس دهد كه كاملا از اين گونه مسائل جداست .

معماري آيزنمن مي كوشد تا در سايه تحريك تخيل و تصور و پذيرش نا متعارفها . از دام ماليخوليا بگريزد به اين ترتيب كه اينها را به عنوان عناصري مثبت در ساختن مكان جديد ي براي لا مكانها يا مامني كه در آن معمار اراده فرماتيو خود را باز شناسد . تلقي ميكند . اين محصول مصنوعي مكان . بنا بر همه آن دلايل . پاسخ متثبت اوست به لامكاني و به ماليخوليايي فقدان و از دست دادنهايي كه پيوسته در كمين و همرا با اين لا مكاني هاست . در كارهاي احير او نشان از توهم ذهني وجود ندارد . حتي از كمترين و دقيقترين نشانه اي از خود گول زني نيز . چرا كه هنر مدرن – از تبار آيزنمن و بودلر – آگاهانه و هشيارانه مسخ شدگي غير واقعيت را مي پذيرد . استرا تژي نهفته در غوطه وري عميق تحليلي در هندسه كه پايه طرحهاي او را مي سازد هر گز نبايد به عنوان بازي صرف فرم برداشت شود . و در وراي اين هندسه ها كه پيوستگي ابعاد خود را تكثير ميكنند و يا مدولاسيونهايي را كاهش و افزايش مي دهند .(فراكتال) شكفتگي و سرشاري وجود دارد كه بدان وسيله گريز از متعارفها . ساختار حفاظتي اشراقي خود را پي مي ريزد .آيزنمن معمار فرمهاي مكعبي و سري خانه هاي 1 تا 10 به سمتي پيش مي رود كه مسئله مكان در پيش زمينه قرار گرفته است و با اين حال او كاري به ديگران ندارد كه با روح نوستالژيك هوشمندانه و نبوغ آساي خود خيال مي كند كه مي تواند مكان را در تسلط خويش در آورد و معماري خويش را بر آن بنا نهد .

چنين به نظر مي رسد كه معماري آيزنمن در سالهاي اخير بر موقعيت تبعيدي اش همچنان پاي مي فشارد اين معماري اعم از اينكه در شهر ها ساخته شود يا در محيط هاي دانشگاهي و يا در توابع و حومه هاي شهري در آنچه كه خلق مي كند ريشه ندارد به عبارت ديگر نه تنها از تداوم منطق دروني با تمام براهين و مظامين قومي و تاريخي كه ظاهرا بايد نقطه غزيمتشان از توپو گرافي و خاطره ها كشف شود ناشي نمي شود بلكه برعكس نخستين وظيفه عبارتست از دريافت و شناخت اين غريبگي و غيبت مناسبات سمپاتيك بين معماري و مكاني كه اين معماري در آن ساخته مي شود .

از زمان كانت به اين سو . زيبايي شناسي مدرن با دگانگي مواجه بوده كه معماري روحاني نتيجه شكست در رويا رويي با مشكل فرم مفروض است معماري مورد علاقه آيزنمن معماري پالاديو – لوكوربوزيه – ترايني –مورتي-كاملا عكس اين معماري است مقاوم در برابر زيبايي شناسي روحني – كوشا در جهت حفظ و موجوديت فرم .

هوگو فريد ريش در تفسير خود بر كتاب "فلسفه كمپوزيسيون"ادگار آلن پو به نكته اي بر مي خورد كه تمام تازگي شعر آلن پو در آن است كه طرح پيشنهادي احساس شاعرانه كلاسيكي به پيش زمينه مي برد آنچه كه در نتيجه ظاهر مي شود عين فرم و در حقيقت جوهر شعر است و آنچه كه هدف آن جوهر به نظر مي آيد (معنا)در حقيقت حاصل فعاليت شاعرانه است معماري اخير آيزنمن نيز همين روال را طي ميكند معني و دلالت اوليه كه بايستي از راه زبان فرمال به بيان در آيد وجود ندارد .روش آيزنمن در عمل معماري . كاملا عكس درك كلاسيك گرته برداري. اصل تقليد به مثابه پايه هاي اساسي كار معماري است تقليدي در كار نيست نه از آلونكي ابتدايي و نه از نظام طبيعت ونه از منابع عظيم زندگي مدرن اجتماعي. هيچ نشاني نيز از درك معماري مبتني بر تكميل مدلهاي الگويي يا درسهاي تاريخي وجود ندارد . شايد در عصر حاضر معمار ديگري نباشد كه چنين آشكا را از تمام مفاهيم تكاملي زيبايي شناسي معماري و پايه هاي تاريخي آن فاصله گرفته باشد و معماري او با كلماتي بي بديل از بي نظمي جهان مدرن – ضعف عمل انساني- ناتواني و فتور دانش ما و بيگانگانمان از محيط سخن مي گويد اين خود اثر است كه به زبان سخن مي گشايد اما اين سخن قصه گويي به روال رايج نيست كه اين خانه شبيه فلان است و اين مكان مثل بهمان منتهاي معماري او خودشان به عنوان مفهوم اين مكانها – ثبات ساختاري – حقيقت هندسه- در برداشتي كه بر تاكيد هاي و نفي ها و بر شك و ابهام استوار است پرسش بر انگيز هستند اما معماري او بعد تاويلي نيز دارد به گونهاي كه تفسير يك عمل به معني اجراي آن است درست مثل پيانيستي كه متن نوشته شده موسيقي را مي نوازد شرط تاويلي معماري آيزنمن در توليد و ساخت و بيان زمان و فضا شرط التزامي است.

+ نوشته شده در پنجشنبه 5 بهمن1385ساعت توسط هادی مناف زاده |

گروه معماران GRAFT

گروه معماران GRAFT

پريسا تيموری

GRAFT"" يك شركت معماري با محدوده فعاليت در زمينه هاي گسترده مي باشد كه در لوس آنجلس‘ كاليفرنيا و برلين قرار دارد‘ با انبوهي از تجربيات حرفه اي كه شامل طيف وسيعي در انواع ساختمانها مي شود از جمله در زمينه هاي آموزشي‘مؤسساتي‘ تجاري و مسكوني . اين شركت معماري موفق به كسب جوايز بيشماري در اروپا و همچنين در ايالت متحده امريكا شده است ( از جمله جايزه اول در مسابقه طراحي براي فضاي عمومي مركزي در برلين و. . . )

اين گروه در سال 1998 در لوس آنجلس ‘ كاليفرنيا توسط Lars Kruckeberg‘ Wolfram Putz و Thomas Willemeit تأسيس شد ودر سال 2001 يك دفتر كار در برلين افتتاح كرد و در حال حاضر هم در مرحله بازگشايي دفتري در چين مي باشد .

GRAFT به عنوان يك اصطلاح براي معماري ‘ طراحي شهري ‘ طراحي نمايشگاهي موزيك و . . . تصور گشت . از زمان تأسيس ‘ شركت مأموريت طراحي در طيف گسترده اي از پروژه ها در نظام و مكانهاي متعدد به عهده گرفت ‘با وجود متمايل شدن هسته اصلي اقدامات و سرمايه گذاري هاي شركت حول زمينه معماري ‘ همواره مدعي اشتياقي در عبور از مرزهاي ميان انتظام و "پيوند دادن" پتانسيلها و متودولوژي هاي بوجود آورنده حقايق مختلف مي باشد.اين مسأله در توسعه شركت در زمينه هاي موزيك ‘ طراحي اتومبيل‘ تأسيسات هنري‘ پروژه هاي آكادميك و رويدادها نمود يافته است.

تفكرات گروه "GRAFT" وايده "پيوند"

كلمه انگليسي "graft" معاني و تلفظ هاي متنوعي را در بر مي گيرد ‘ به معني "جراحي و پيوند عضو" در علم پزشكي ‘ " فريب دادن " ‘ " كار سخت" و" قلمه يا گياه پيوندي" در علم گياه شناسي بكار مي رود . به معني اخير مي توان به عنوان يك پديده در فرهنگ انسان نگريست ومفهومش را براي معماري آزمود‘ مقصود گروه GRAFT نيز از اين كلمه همان "پيوند" است يا به عبارتي فقدان خلوص براي حصول نتيجه مطلوب (يا باروري در اصطلاح گياه شناسي) .

ما در دنيايي با ضرورت فزاينده قابليت انعطاف و پيشرفت ارتباطات متراكم فضا- زمان- رسانه زندگي مي كنيم ‘ در نتيجه ساختار هويت فردي در جريان تغيير و دگرگوني است و ما در معرض كسب هويتهاي تازه قرار مي گيريم ‘ همچنين از زماني كه رشته هاي مختلف علمي ‘ شيوه هاي مولتي مديا (چند رسانه اي) و واژگان ( اصطلاحات علمي يا فني ) در ماهيت معماري نفوذ كرد ‘ مرزهاي سنتي نظام معماري مورد سؤال واقع شده است . "پيوند" ذهني نظام ها آستانه اي مي آفريند كه معماري در اين آستانه تعريف مي شود. ‌] آستانه اي كه "داريوش شايگان" در كتاب "افسون زدگي جديد" از آن تعبير به "عرصه بينابين" نموده است.[ بنابراين امروزه ما مي توانيم معماري را عبور از فرهنگهاي متفاوت ببينيم. « به اعتقاد هواداران چندگانگي فرهنگي انسان علاوه بر آنكه بايد در لابه لاي فرهنگها و در محل تلاقي آنها حاضر باشد واز يك حيطه واقعيت به حيطه اي ديگر از آن گذر كند ‘ لازم است اين حيطه ها را بازتاباند و تركيب كند ‘ يعني چيزي را بسازد كه آنان آگاهي دورگه مي نامند. به علاوه بايد قادر باشد از فراز گسست ها وشكافها گذر كند و "عابر مرزي" شود . » ‌‌] كتاب "افسون زدگي جديد"ـ "داريوش شايگان" ـ ترجمه "فاطمه ولياني" ـ صفحه 185 [

در تفكرات گروه GRAFT معماري از كيفيت ها مشتق مي شود وتنها مي تواند از "پيوند زدن" حقايق مختلف و همچنين پيوند ميان واقعيت و خيال خلق شود .

به گفته معماران GRAFT آنها از 5 روش براي بوجود آوردن اين "پيوندها" استفاده مي كنند :

الف) هم جواري

ب) الحاق

ج) هم پوشاني

د) تداخل

ه) هيبريد (پيوند)

آنها "عوالم عطف" متفاوتي براي آفرينش اين "پيوندها" معرفي مي كنند : پيوند فرهنگي ‘ پيوند سبك شناسي ‘ پيوند فضايي و . . . ‘ اين عوالم با توجه به ساختارهاي تركيبي ‘ معنايي و پديده شناسي خود آناليز مي شوند ‘ تركيب انتظام عناصر به نحوي كه از طريق اتصالات در روابط حامل جامعيت معني باشند . همه علوم حقيقي و فرض هاي نتيجه شده طوري كنار هم گذاشته مي شوند كه درك خالص از ذاتش حاصل شود.

قوانين داير شده و كاربرد ساختارهاي دستوري ‘ انتظام مربوطه يا سيستم اشيا‌ با ترتيب سيستماتيك اجزا به لحاظ معنايي‘ ارتباط نمادها ومعاني آنها ‘ تعبير علايم به طور كلي ‘ شرح معاني پديده شناسي عناصر ‘ معرفتي كه با پديده ها در مقابله با هستي سر و كار دارد و ادراك طبيعت متعالي به طور فردي ( وابسته به طرز تفكر شخص) ‘ در مجموع واژه هاي كليدي هستند كه به اختصار تفكرات و آرمانهاي گروه GRAFT را معرفي مي كند .

پروژه هاي گروه GRAFT

همانطور كه قبلاً ذكر شد زمينه فعاليت اين گروه بسيار گسترده است و پروژه هاي متعددي در زمينه هاي متفاوت ( هتل و رستوران ‘ فضاهاي اداري ‘ مسكوني ‘ مبلمان و . . . ) طراحي كرده اند كه در اينجا به ذكر برخي از آنها مي پردازيم :

‌‌‌ـ هتل Dominion در ونكوور كانادا

ـ رستوران اينشتين در برلين

ـ هتل Q! در برلين

ـ كلينيك دندانپزشكي در برلين

ـ سفارت خانه آلمان در توكيو

ـ استوديوي Brad Pitt در لوس آنجلس

ـ مجتمع مسكوني Henkels

ـ خانه امروزي (مسابقه )

ـ پروژه هاي طراحي شهري از جمله زندگي ذوحياتين و نو آوري بيلبورد (تحقيق روي سيستم هاي سازه اي جديد ممكن براي بيلبوردها) و . . .

ـ ليموزين سيار

هتل Q!

از ميان پروژه هاي اجرا شده اين گروه به معرفي "هتل Q!" در برلين كه دربرگيرنده ايده "پيوند" – كه در بالا بدان اشاره شد – مي باشد ‘ مي پردازيم .

هتل ها امروزه حكم خانه را پيدا كردند ؛ آنها براي زماني اندك دنيايي رابه بيننده عرضه مي كنند كه در آن هويتي جديد مي سازد ‘ هتل ها مي توانند عادتهاي كهنه و قديمي را تجربه كنند و در عين حال تشريفات جديد را القا كنند ‘ اين هتل ها بر خلاف انواع همگون خود فضاهايي پيشنهاد مي كنند كه تجربه بي همتاي فضاي معماري و مركزي بين المللي براي مسافران مي باشد ‘ يكي از اين گونه هتل ها ‘ "هتل Q!" در برلين مي باشد ‘ هتلي مدرن با ورودي غيرشاخص و بي نام و نشان با سردرخاكستري رنگ و پنجره هاي پانچ شده اي كه ممكن است در نگاه اول جاذبه خاصي را در بيننده ايجاد نكند ‘ اين نماي ساده و نسبتا‌ً غير قابل تشخيص حكايتي از فضاي پيچيده و زيباي داخل خود بيان نمي كند . از داخل خيابان يك ديوار شفاف جلوي ميز پذيرش هتل را مي پوشاند و بيننده از خلال شيشه هاي مقابل درها سطح قرمز وسيعي مثل دريا ( از لحاظ گستردگي ) مي بيند كه بيشتر با كاليفرنيا مرتبط است تا برلين جديد .

در سال 2002 Wolfgang Loock ‘ متصدي هتل ‘ بعد از ديدن استوديويي كه گروه GRAFT براي هنر پيشه معروف Brad Pitt طراحي كرده بود ‘ از آنها دعوت به عمل آورد. گروه GRAFT طراحي داخلي هتل را دردست گرفت و 7 طبقه هتل را توسعه داد ‘ اگرچه بعضي از قسمتهاي بنا هنوز شروع نشده بود. آنها با وجود مديريت خودشان كمي از احساس معمار هتل را با كارشان تلفيق كردند .

در فضاي داخلي هتل ‘ قانون ويژه كلاسيك بواسطه فولدينگ توپوگرافي طرح عوض مي شود. رفتار توپوگرافيكال موضوع طرح ‘ بكاربري روش كار را بيشتر مي كند و جريان ممتدي از فرم و فضا مي آفريند ‘ درنتيجه ناظر روايتي را مي يابد كه بر خلاف تجربه هاي ادراكي قراردادي مي باشد و قرائت مبهم فضا را ممكن مي سازد .

وقتي از لابي به سمت اتاق استراحت و رستوران حركت مي كنيم مشمع كف قرمز رنگي بصورت يكپارچه و بدون نقص از كف تا ديوار بصورت منحني مي خزد و اين سطح منحني و شيبدار بطور همزمان نقش ديوار جداكننده و همچنين مبلمان را ايفا مي كند ‘ پيوند و تلفيق دو نقشي كه اين ديوار به عهده دارد ( تفكيك فضا ‌ـ مبلمان) بدان كيفيتي متمايز و شاخص مي بخشد و رنگ قرمز نيز اين كيفيت را تشديد مي كند .

جريان سيال چشم انداز هتل ‘ اتصالات فراواني مي آفريند كه از جهاتي يك تجزيه نوعي را به فضاهاي مفرد چيره مي سازد . با توجه به طرح پيچشي كه در اتاقها داده شده است قفسه ها و چراغها بلافاصله در معرض ديد قرار نمي گيرند ‘ چون طبق نظر Putz : « ما مي خواهيم كه ناظر زماني را براي پيدا كردن موقعيت خودش صرف كند . » و از اين مسأله تعبير به پيله كرم ابريشم مي كند .

در خاتمه توسط پلانها ( پلان همكف و پلان تيپ طبقات ) فضاهاي هتل به طور گوياتر معرفي شده اند :

منابع :

ـ مجله Architectural Record -09- 2004

ـ كتاب "افسون زدگي جديد"ـ "داريوش شايگان" ـ ترجمه "فاطمه ولياني"

ـ http://www.graftlab.com

ـ http://archrecord.construction.com

+ نوشته شده در پنجشنبه 5 بهمن1385ساعت توسط هادی مناف زاده |